TI - PT - JOURNAL ARTICLE TA - icbr JN - icbr VO - 4 VI - 16 IP - 16 4099 - http://icbr.faslnameh.org/article-1-455-fa.html 4100 - http://icbr.faslnameh.org/article-1-455-fa.pdf SO - icbr 16 AB  - دینامیک علم و پژوهش و بروندادهای علمی‌ـ‌پژوهشی در سال­های اخیر توجه زیادی را به خود جلب کرده‌است. یکی از دلایل این امر، اهمیت بالای ارزیابی فعالیت­های علمی و پژوهشی، به‌ویژه ارزیابی کیفیت پژوهش است. شاخص­ ها، نمایه­ ها و مؤلفه­ های مختلفی برای ارزیابی کمی و کیفی دینامیک علم و بروندادهای پژوهشی خلق شده ­اند. ازسوی­دیگر، ریاضیات و مدل­های آماری کاربرد زیادی در این فرایند پیدا کرده­اند. کتابی که نقد آن را پیش‌ِرو دارید، از سلسله کتاب ­های چاپ اشپرینگر درخصوص تحلیل کمی و کیفی علم و ارتباطات علمی و پژوهشی است و از چشم‌انداز ریاضیات کاربردی به‌رشتۀ تحریر درآمده‌است. این کتاب در سه بخش و شش فصل و برای سه گروه از مخاطبان نوشته شده‌است. نویسنده تلاش کرده تا با تبیین انواع مفاهیم، شاخص ­ها، نمایه­ ها، مدل­های آماری و ریاضی به زبانی ساده و قابل‌فهم به مخاطبان کمک کند تا دینامیک علم و تولیدات پژوهشی را بهتر درک کنند. CP - IRAN IN - LG - eng PB - icbr PG - 183 PT - Research YR - 2018