دوره 4، شماره 16 - ( فصلنامه نقد کتاب اطلاع‌رسانی و ارتباطات 1397 )                   جلد 4 شماره 16 صفحات 132-113 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML Print


چکیده:   (2905 مشاهده)
کتاب سواد رسانه‌ای و آگاهی‌های نشانه‌شناختی که توسط الیوت گینز نوشته ‌شده‌است، کوشیده تا با تحلیل نشانه‌های موجود در تعدادی از فیلم‌های خبری و سریال‌های سرگرم‌کنندۀ تلویزیونی آمریکا، به خواننده نشان دهد که این فیلم‌ها و سریال‌ها چه چیزهایی را توانسته‌اند یا نتوانسته‌اند، بیان کنند؟ پیام‌های‌شان را چگونه شکل داده‌اند؟ برای انتقال این پیام‌ها به مخاطبان خود از چه فنونی استفاده‌کرده‌اند؟ و چگونه می‌توان معنای پیام‌های صریح یا ضمنی و خودآگاه یا نیمه‌خودآگاه آن‌ها را دریافت کرد؟ به‌طورکلی، قصد کتاب حاضر، یافتن چگونگی فرایندهای ارتباطی در زندگی روزمره و درک رسانه‌ای آن بوده تا بتوان به شناخت درست و مؤثری دست یافت؛ اما نویسندۀ کتاب، علی‌رغم تلاشی که برای شناساندن ابعاد نشانه‌شناختی‌ کرده‌است، عدم انسجام مطالب و پراکنده‌گویی، او را در رسیدن به اهدافش ناکام گذاشته و به‌خصوص، ترجمۀ ناهموار آن نیز، مزید بر علت شده، چنان‌که در مواردی، اصل موضوع، یعنی سواد رسانه‌ای هم به حاشیه رانده و حتی فراموش‌ شده‌است. درحالی‌که گینز می‌توانسته هنر نشانه‌شناسی خود را در کتاب به رخ خواننده بکشد؛ بدین‌صورت که به‌جای پراکنده‌گویی، با کمترین نشانه‌ها، بیشترین معنا‌ها را نشان بدهد، اما هرگز این امر رخ نداده‌است.
متن کامل [PDF 515 kb]   (6 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
دریافت: 1397/4/9 | پذیرش: 1397/4/9 | انتشار: 1397/4/9

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.