دوره 3، شماره 9 - ( فصلنامه نقد کتاب اطلاع رسانی و ارتباطات 1395 )                   جلد 3 شماره 9 صفحات 181-167 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

خالقی نرگس. مبانی و روش‌های آموزش سواد اطلاعاتی. فصلنامه نقد کتاب اطلاع‌رسانی و ارتباطات. 1395; 3 (9) :167-181

URL: http://icbr.faslnameh.org/article-1-240-fa.html


چکیده:   (3038 مشاهده)

مقاله حاضر معرفی و نقد کتاب "مبانی و روش­های آموزش سواد اطلاعاتی"تالیف زهره میرحسینی و احمد شعبانی است.کتاب با نگاهی توصیفی به سواد اطلاعاتی و با زبانی ساده در هشت فصل تنظیم شده است. چهار فصل اول به مبانی، مدل­ها و استانداردهای سواد اطلاعاتی پرداخته است. فصل پنجم نگاهی دارد به سواد اطلاعاتی در ایران و دو فصل ششم و هفتم به آموزش و کاربرد سواد اطلاعاتی اختصاص دارد. آخرین فصل کتاب سازمان­ها و مراکز بین­المللی فعال در زمینه سواد اطلاعاتی را معرفی کرده است. در این نوشتار، پس از معرفی اثر، محتوا و ساختار آن از جملهنکاتی پرامونجمله بندی ها و شیوه استناددهی به منابع مورد استفاده در نگارش اثر، نقد و بررسی شده است.

متن کامل [PDF 428 kb]   (42 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
دریافت: 1395/6/10 | پذیرش: 1395/6/10 | انتشار: 1395/6/10

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به فصلنامه نقد کتاب اطلاع رسانی و ارتباطات می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Information & Communication Quarterly Book Review

Designed & Developed by : Yektaweb