دوره 4، شماره 13 و 14 - ( فصلنامه نقد کتاب اطلاع‌رسانی و ارتباطات 1396 )                   جلد 4 شماره 13 و 14 صفحات 5-16 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML Print


چکیده:   (212 مشاهده)
کتاب نظریۀ انتقادی برای علوم کتابداری و اطلاع­‌رسانی کتابی است که می­تواند موجد تحوّلات نوینی در رشتۀ علم اطلاعات و دانش‌­شناسی باشد. کتاب، مفاهیم نوینی را ارائه می­کند که می­توانند پاسخی باشند به آن‌چه رشتۀ مذکور سال­ها در پی آن است؛ یعنی یافتن مبنایی نظری برای رشته. این کتاب به­‌ویژه از­این‌­نظر ارزشمند است که نظریه‌­های مطرح در آن، راه را برای انجام پژوهش­های کیفی باز می­کنند. کتاب حاوی 23 فصل است که هرکدام یک نظریه‌­پرداز و نظریۀ پرداختۀ او و نیز چگونگی کاربرد آن نظریه را در علم اطلاعات و دانش‌­شناسی شرح می­دهد. نظریۀ هر نظریه­‌پرداز پس از اشارۀ کوتاهی به زندگی او ارائه می­شود؛ اما شاید مهم­ترین بخش هر فصل، ارائۀ نمونه‌­هایی است که در (انتهای) هر بخش درمورد کاربرد هر نظریه در رشتۀ علم اطلاعات و دانش‌­شناسی آمده­‌است. کتاب نظریۀ انتقادی برای علوم کتابداری و اطلاع‌­رسانی کتابی است بسیار سودمند که مطالعۀ آن ازسوی نگارندۀ پژوهش حاضر توصیه می­شود.
 
متن کامل [PDF 394 kb]   (41 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
دریافت: ۱۳۹۶/۱۱/۲۳ | پذیرش: ۱۳۹۶/۱۱/۲۳ | انتشار: ۱۳۹۶/۱۱/۲۳