در سال‌های اخیر جامعه علمی کشورمان به انتشار زندگی‌نامه استادان علوم ارتباطات توجه ویژه‌ای کرده‌است. در کتاب درحسرت فهم درست روایت 42 سال پژوهش ارتباطی در ایران نویسنده خاطرات خود را از دوران کودکی تا زمان استادی در دانشگاه روایت می‌کند و نیز حکایت‌هایی دارد از زمینه‌های شکل‌گیری حوادث و رویدادهایی که او را به عرصه علم ارتباطات کشانده‌است. با این‌که این کتاب امکان دسترسی آسان به مقالات علمی و خلاصه گزارش‌های پژوهش‌های استادان، دانشجویان و محققان را فراهم می‌کند، به دلیل دور شدن از شیوه «زندگی‌نامه‌نویسی» دچار مشکل در عدم هماهنگی و انسجام در متن شده‌است. نویسنده این مقاله راه برون‌رفت از این وضعیت را حذف برخی از مقالات کم‌ارزش‌تر و انتخاب رویکرد زندگی‌نامه‌نویسی راوی برشمرده‌است.